Система экологического образования и воспитания учащихся при изучении естественных дисциплин

Abstract

Экология в современном понимании — сложный интегрированный комплекс наук. Экологическое образование и воспитание учащихся должно осуществляться на основе взаимосвязи учебной, внеурочной и внешкольной деятельности. Роль внешкольных организаций должна повышаться и обеспечивать непрерывность образования и воспитания подрастающего поколения. Умения, навыки исследовательской деятельности,заложенные в школьном возрасте, могут успешно реализовываться в последующие годы жизни в процессе профессиональной и административно-хозяйственной деятельности взрослых граждан Луганской Народной Республики.

Ecology in a modern sense is a complex integrated set of sciences. Students’ ecological education and upbrining should be based on the relationship betweenи educational, extra-class and extracurricular activities. The role of extracurricular entities should increase and ensure the continuity of education and upbringing of the younger generation. Skills, research skills embedded at school can be successfully implemented within subsequent years in the process of professional and administrative activities of adult citizens of the Lugansk People’s Republic.